[单选题] 个体或社会从教育的输人中所获得的最终利益指标，体现了教育系统的

1、[单选题]依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,叫做教育预测的（ ）

• A、延续性原理
• B、相关性原理
• C、发展性原理
• D、相似性原理

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2、[单选题]在采用专家个人预测法时,一项重要的工作是（ ）

• A、选择合适的专家
• B、预测前的准备工作
• C、征询专家意见
• D、确定预测值

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3、[主观题]【简答题】与其他劳动力的培养途径相比,现代的学校教育具有哪些特点?

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4、[主观题]【计算题】有14名专家参与“某地区普及计算机教育的小学达到95%的年份”的德尔菲预测调
查,调查的第二轮结果为:5,5,5,6,6,7,7,7,8,8,9,9,10,10。试求它们的中位数和上下四分位数。

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5、[主观题]【计算题】(1)根据题34表1中的数据,建立学生高考化学等级成绩Y关于平时化学成绩X的线
性回归方程。

(2)从题34表1中数据算得变量X与变量￥的相关系数为rxy=0.944,取自由度df=
n-2,在0.01水平下,问变量Y与变量X之间是否存在着显著的一元线性回归关系?

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