[单选题] 用报告期水平指标减去基期水平指标所得数值称作

1、[单选题]学校中完成所有学业取得合格资格即将毕业的学生数称作（ ）

• A、实际在校生数
• B、预计在校生数
• C、实际毕业生数
• D、预计毕业生数

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2、[单选题]世界各国教育规划中值得吸取的教训是（ ）

• A、教育变革的规划是一项冒险的事业
• B、教育变革规划的成功一般都需符合原先的估计
• C、国家级的、大规模的改革计划往往容易成功
• D、教育规划者只能对学什么、如何学做出计划

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3、[单选题]在移动平均预测法中,当时间序列的发展趋势无明显变化时,K值大小不作过多要求，
这种变化方式称为（ ）

• A、脉冲式
• B、平稳式
• C、阶梯式
• D、斜坡式

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4、[主观题]【应用题】结合实际分析,如何选择合适的规划方法。

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5、[主观题]【计算题】(1)根据题34表1中的数据,建立学生高考化学等级成绩Y关于平时化学成绩X的线
性回归方程。

(2)从题34表1中数据算得变量X与变量￥的相关系数为rxy=0.944,取自由度df=
n-2,在0.01水平下,问变量Y与变量X之间是否存在着显著的一元线性回归关系?

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