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2004年10月自考03005护理教育导论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含54道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育起源于()
    • A.社会活动

    • B.生活习惯

    • C.劳动经验

    • D.人类精神

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  • 2、[单选题]教育学初步成为一门独立学科的重要标志是()
    • A.孔子的《论语》

    • B.布鲁姆的《目标教学》

    • C.夸美纽斯的《大教育论》

    • D.赫尔巴特的《普通教育学》

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  • 3、[单选题]行为主义理论的主要代表人物是()
    • A.巴甫洛夫

    • B.马斯洛

    • C.布鲁纳

    • D.班杜拉

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  • 4、[单选题]斯金纳理论的中心原则是()
    • A.强化

    • B.惩罚

    • C.反射

    • D.塑造

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  • 5、[单选题]美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家Ralphw Tyler(泰勒)创建了()
    • A.课程系统模式

    • B.行为目标模式

    • C.过程模式

    • D.文化分析课程模式

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  • 6、[单选题]我国护理学士学位项目开设于()
    • A.1920年

    • B.1921年

    • C.1950年

    • D.1984年

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  • 7、[单选题]罗杰斯理论突出体现了()
    • A.以学生为中心的学习理论

    • B.以教师为中心的学习理论

    • C.以教师和学生为中心的学习理论

    • D.以学习为中心的学习理论

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  • 8、[单选题]斯金纳认为,对生物体生存和发展更为重要的学习行为是()
    • A.应答性行为

    • B.操作性行为

    • C.反射性行为

    • D.刺激性行为

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  • 9、[单选题]为了教学的需要,把某一门科学的内容加以适当的选择和排列,使它适合于学生身心发展的阶段和某一学校教育应达到的水平,这类课程为()
    • A.学科课程

    • B.活动课程

    • C.综合课程

    • D.核心课程

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  • 10、[单选题]在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列()
    • A.课程系统模式

    • B.行为目标模式

    • C.过程模式

    • D.文化分析课程模式

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  • 11、[单选题]为了克服学科课程分科过细这一缺点,采用合并相邻领域学科的办法,以减少教学科目,于是产生了()
    • A.并列课程

    • B.综合课程

    • C.活动课程

    • D.核心课程

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  • 12、[单选题]行为目标模式的优点不包括()
    • A.为学生学习提供了明确的方向

    • B.为课程设计提供了一个比较合理的系统

    • C.促进了同一性和差异性

    • D.为教师提供了评价学生行为的系统

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