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2017年10月自考03005护理教育导论真题试卷及答案

试题数量：56道
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试卷简介

该试卷共包含56道试题，试题类型如下:

单选题多选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育活动中的主体是（）
- A.教育者
- B.受教育者
- C.教育内容
- D.教育手段
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2、[单选题]通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实，从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的（）
- A.前瞻性调查
- B.回顾性调查
- C.纵向调查
- D.横向调查
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3、[单选题]当准备对某个刺激做出反应时，任其产生反应就会使之感到满足；当不准备对某个刺激做出反应时，强迫其做出反应则会产生苦恼，这种规律称为（）
- A.准备律
- B.应用律
- C.失用律
- D.练习律
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4、[单选题]在事物的鉴别和分类过程中，检验暂时性分类是否正确的阶段，属于（）
- A.初步分类阶段
- B.寻找线索阶段
- C.确认阶段
- D.确认完成阶段
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5、[单选题]记忆的内容不能保持或者提取时有困难，此种现象称为（）
- A.识记
- B.再认
- C.遗忘
- D.回忆
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6、[单选题]指导学习理论的主要代表人物是（）
- A.罗杰斯
- B.班杜拉
- C.斯金纳
- D.加涅
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7、[单选题]提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是（）
- A.行为主义理论
- B.认知理论
- C.成人教育理论
- D.人本主义理论
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8、[单选题]在遗传因素的影响下，随着年龄增长逐步发展和掌握的技能，被称为（）
- A.成熟依赖性技能
- B.教育相关性技能
- C.固有价值技能
- D.学习技能
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9、[单选题]主张学科课程的理论家认为（）
- A.课程应根据各门学科知识固有的逻辑体系来加以组织
- B.不应该应用教学大纲和教科书限定学科课程的内容
- C.基本出发点是学习者的兴趣和动机
- D.课程的范围和教材的选择，与学习者的关心程度有直接的关系
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10、[单选题]关于综合课程，下列描述不正确的是（）
- A.具有减少分科的优点
- B.比较难结合实际生活
- C.教科书编写困难
- D.缺乏综合型的师资
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11、[单选题]护理教育中传统的课程模式是（）
- A.综合性护理课程
- B.以学科为基础的护理课程
- C.以能力为基础的护理课程
- D.核心课程
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12、[单选题]“集中于学生对所学知识的掌握，与教师相互沟通”的小组教学方式是（）
- A.命令式
- B.苏格拉底式
- C.启发式
- D.协商式
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13、[单选题]以问题为基础的教学方法存在的问题是（）
- A.学生基础知识缺乏
- B.缺乏丰富的教育资源
- C.教师学历低
- D.所学习的课程不适宜
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14、[单选题]临床教学在护理专业教学中作用于情感领域的是（）
- A.熟悉病房环境
- B.熟悉病历
- C.增强社会责任感和事业心
- D.了解医院结构功能
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15、[单选题]在临床学习环境中有助于学生将所学的护理理论有效应用于临床实践的护理类型是（）
- A.责任制护理
- B.功能性护理
- C.小组制护理
- D.按护理理论或模式为框架的护理
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16、[单选题]富有意义的经验学习应该具备的特点是（）
- A.复杂性和重复性
- B.主动性和主观性
- C.客观性和复杂性
- D.连续性和互动性
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17、[单选题]教师在经验学习中“认同阶段”的角色是（）
- A.激励者
- B.催化剂
- C.调节者
- D.支持者
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18、[单选题]临床教师观察病人并与周围医务人员讨论、协商，对二些可能出现的问题做好周密安排，这时教师承担的角色是（）
- A.提供照顾者
- B.评估与计划者
- C.促进与支持者
- D.合作者与协调者
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