内蒙古专升本幼儿园课程模拟试题2

• A.教育者

• B.教育环境

• C.教育内容

• D.教材教具

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• A.素质具有整体性和潜在性

• B.素质具有稳定性、不可变

• C.幼儿园课程能促进幼儿素质的发展

• D.素质具有基础性

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• A.教师专门组织的活动

• B.幼儿自选活动

• C.幼儿自发自主活动

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• A.直接教学

• B.间接教学

• C.集体活动

• D.课堂教学

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• A.课程目标

• B.课程内容

• C.课程形式

• D.教育目的

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• A.评价是为了发现问题和解决问题

• B.课程评价中教师即是评价者又是被评价者

• C.在评价过程中要尊重幼儿的主体地位

• D.幼儿的接受学习是指幼儿主要通过教师的言语讲授获得知识的学习方式，是被动的让幼儿学习，应予以取缔

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• A.知识经验

• B.活动

• C.人、事、物的现象与情境

• D.现实生活情境

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• A.集体活动

• B.直接教学

• C.小组活动

• D.个别活动

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• A.幼儿园教育活动

• B.幼儿园教学

• C.上课

• D.游戏

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• A.学年计划

• B.学期计划

• C.一日计划

• D.具体教育活动计划

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• A.幼儿可以不参加任何兴趣小组活动，家长和教师不能强迫

• B.幼儿园个课程的目标、内容及组织可由每个幼儿园自己定

• C.因为幼儿园不存在考试，所以幼儿园的教育是素质教育

• D.幼儿园课程是基础教育课程的基本部分

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• A.①②

• B.③④

• C.①②③

• D.①②③④

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• A.学生是课程的主体

• B.课程时师生双向互动的实践活动过程

• C.课程即课程表

• D.课程时实现教育目标的手段

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• A.分科课程

• B.核心课程

• C.活动课程

• D.选修课程

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