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内蒙古专升本幼儿园课程模拟试题25

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题判断题填空题主观题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]目前，我国幼儿园课程主导的定义是（）。
- A.经验论
- B.活动论
- C.过程论
- D.体验论
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2、[单选题]（）是研究性学习的课程，是生成课程，当受教师水平、物质环境条件、幼儿人数等制约时，容易使幼儿的自主、探索、实践流于表面。
- A.隐性课程
- B.经验课程
- C.学科课程
- D.分科课程
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3、[单选题]下面哪个选项不是被认同是课程目标确立时需要考虑的依据()。
- A.学习者的需要
- B.当代社会生活的需要
- C.学科的发展
- D.活教育的方法论
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4、[单选题]美国斯坦福大学的（）从课程的功能出发提出显性课程，隐性课程和悬缺课程三种类型的课程。
- A.艾斯纳
- B.古德莱德
- C.普洛佛斯
- D.费尼克斯
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5、[单选题]（）——提出并系统确立了课程开发的过程模式。
- A.斯坦豪斯
- B. 泰勒
- C.博比
- D. 查特斯
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6、[单选题]我国幼儿园常见的课程类型有()。
- A.分科课程、相关课程
- B.融合课程、分科课程
- C.广域课程、融合课程
- D.隐形课程，核心课程
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7、[单选题]以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。
- A.分科课程
- B.核心课程
- C.相关课程
- D.融合课程
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8、[单选题]以下哪种课程是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程。（）
- A.显性课程
- B.隐性课程
- C.悬缺课程
- D.经验课程
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9、[单选题]“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。
- A.小系统
- B.中间系统
- C.外系统
- D.大系统
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10、[单选题]依据课程决策的层次标准来分析，任课教师实际理解领会的课程属于（）。
- A.学校层次的课程
- B.教学层次的课程
- C.观念层次的课程
- D.体验层次课程
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11、[单选题]编制学科课程所考虑的主要是：
- A.经典文献
- B.学生的兴趣
- C.社会生活
- D.学科内容
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12、[单选题]以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）
- A.核心课程
- B.分科课程
- C.融合课程
- D.广域课程
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13、[单选题]编制活动课程所考虑主要是：
- A.经典文献
- B.学生的兴趣
- C.社会生活
- D.学科内容
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14、[单选题]（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。
- A.核心课程
- B.广域课程
- C.活动课程
- D.融合课程
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15、[单选题]除了活动课程外，以下哪种课程也是属于经验课程。（）
- A.相关课程
- B.融合课程
- C.核心课程
- D.广域课程
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