A.教师文化、学生文化和制度文化
B.教师文化、物质文化和制度文化
C.精神文化、学生文化和制度文化
D.精神文化、物质文化和制度文化
A.对基础差的学生不利
B.对基础好的学生不利
C.对教学任务的高质量完成不利
D.不利于实施因材施教
A.教学任务
B.教学内容
C.教学规律
D.教学原则
A.发现问题
B.分班、分组
C.调控教学
D.阶段性总结分析
A.生产力水平
B.生产关系
C.国家的社会制度
D.自然环境
A.标准参照性测验
B.成就测验
C.学能测验
D.常模参照性测验
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
A.了解学生
B.阅读参考书
C.上网
D.制定教学计划
A.人口环境
B.社会生产
C.政治制度
D.自然环境
A.教学
B.教学原则
C.教学模式
D.教学方式
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
A.个别教学制
B.分组教学制
C.现场教学
D.复式教学
A.学校文化
B.校园文化
C.教师文化
D.学生文化
A.18世纪90年代
B.20世纪50年代
C.19世纪50年代
D.19世纪90年代
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