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1、[单选题]技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为( )
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A.不平衡现象
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B.不协调现象
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C.停顿现象
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D.起伏现象
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2、[单选题]教育心理学的成熟时期是( )
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A.20 世纪 20 年代以前
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B.20 世纪 20-50 年代
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C.20 世界 60-70 年代
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D.20 世纪 80 年代以后
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3、[单选题]心理学家桑代克的“迷笼”实验,证明了学习是( )
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A.建立刺激反应—联结的过程
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B.认知同化的过程
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C.产生顿悟的过程
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D.信息加工过程
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4、[单选题]小学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母的发音区别,则会出现 ( )
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A.垂直迁移
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B.一般迁移
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C.负迁移
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D.正迁移
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5、[单选题]在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展不可逆,也不可逾越, 这是指心理发展的( )
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6、[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是 ( )
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A.让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
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B.规定每周看电视的适当时间
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C.惩罚孩子喜欢看电视的行为
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D.只有按时完成作业后才能看电视
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7、[单选题]表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )
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8、[单选题]下列属于学习现象的是( )
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A.老鼠打洞
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B.吃酸的东西会留唾液
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C.儿童模仿电影中的人物
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D.蜘蛛织网
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9、[单选题]采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是( )
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10、[单选题]下列儿童认知发展阶段中,( )阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的,即所谓 “万物有灵论”,同时表现为不为他人着想,一切以自我为中心。
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A.感知运动阶段
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B.前运算阶段
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C.具体运算阶段
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D.形式运算阶段
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11、[单选题]班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )
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A.发现学习
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B.合作学习
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C.观察学习
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D.有意义学习
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12、[单选题]创造性思维的核心是( )
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A.形象思维
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B.发散思维
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C.辐合思维
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D.聚合思维
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13、[单选题]人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是 ( )
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A.场独立型
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B.场依存型
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C.辐合型
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D.发散型
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14、[单选题]一个人熟知某种物品的惯常用途后,很难想到该物品的其他用途,这称为 ( )
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A.功能固着
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B.心理定势
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C.原型启发
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D.酝酿效应
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15、[单选题]主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是( ) 学派的认知理论。
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A.建构主义
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B.认知主义
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C.行为主义
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D.联结主义
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