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体育教育(停考)

体育教育专业就业方向_就业前景_就业职位

【自考生网】自考体育教育就业方向栏目为考生提供自考体育教育专业就业方向相关内容,包括体育教育专业就业前景、体育教育专业就业方向、体育教育专业就业职位,以及什么样的人群适合报考体育教育专业,帮助考生在报考该自考专业的报名初期及毕业后都能找到合适自己的就业方向。

体育教育专业就业前景及就业方向

体育教育专业是体育专业中的第一大专业,其学生的就业工作开展如何,对今后我国体育事业和体育院(系)的发展都将产生极大的影响。有关体育教育专业学生的就业问题,已成为体育届人士普遍关注的一大热点,并引起了社会的普遍重视。具体见下:

体育教育专业就业前景怎么样

随着高等院校近年来连续扩招和大学生就业制度的改革,目前我国每所高等院校的毕业生,都在不同程度上面临着就业市场的激烈竞争。体育专业的毕业生因其专业性较强及自身的一些缺陷,在就业市场竞争中所面临的挑战和压力越来越大,体育教育专业就业前景不容乐观。

体育教育专业是体育专业中的第一大专业,其学生的就业工作开展如何,对今后我国体育事业和体育院(系)的发展都将产生极大的影响。有关体育教育专业学生的就业问题,已成为体育届人士普遍关注的一大热点,并引起了社会的普遍重视。体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长的体育专门人才。主要是在大中专学校中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育科学研究、学校体育项目管理、社会体育指导等工作。就业率目前很高,其中最主要的就业领域为教学单位和高等学校。

随着社会的发展,中小学生的身体素质教育越来越重要,高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。按体育教育专业相关职位统计,体育教育专业就业前景最好的地区是:上海。在"体育学类"中排名第1。

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体育教育专业就业方向有哪些

体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

体育教育专业可从事行业:

体育教育专业毕业后主要在教育、娱乐、新能源等行业工作,大致如下:

1、教育/培训/院校

2、娱乐/休闲/体育

3、新能源

4、专业服务(咨询、人力资源、财会)

5、互联网/电子商务

6、公关/市场推广/会展

7、影视/媒体/艺术/文化传播

8、金融/投资/证券

体育教育专业可从事岗位:

体育教育专业毕业后主要从事课程顾问、体育老师、体育教练等工作,大致如下:

1、课程顾问

2、体育老师

3、体育教练

4、篮球老师

5、教师

6、核心期刊高端写作专家

7、储备干部

体育教育专业工作城市:

体育教育专业毕业后,上海、广州、深圳等城市就业机会比较多,大致如下:

1、上海

2、广州

3、深圳

4、北京

5、郑州

6、杭州

7、南京

8、武汉

体育教育专业就业收入高吗

体育教育专业的同学毕业可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

如中小学体育教师,应届毕业生一线城市的工资大概范围是在7000到9000,二线城市工资能达到3000到5000,三线城市工资也可达到2000到4000。

如社会体育指导,应届毕业生一线城市的工资大概范围是在7000到10000,二线城市工资能达到3000到6000,三线城市工资也可达到2000到4000。

随着社会的发展,中小学生的身体素质教育越来越重要,高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业,就业率目前很高,社会需求量很大,而且体育教育行业的工资也不会比专业行业的工资低。

有些同学刚毕业就觉得工资没有想象中的那么多,但我们刚毕业步入社会一切都是学习阶段,想要获得更好的薪资待遇,就要不断丰富自己的职业技能,体育教育是一个有前途的行业,经验越丰富,能力越高,我们的薪资水平才会越高,自己适合体育教育专业的,对体育感兴趣,或者以后想从事体育教师行业的同学都可以报名的。

女生适合学体育教育专业吗

体育教育学一般比较适合男生学习,感兴趣的女生也是可以学的,因为这个专业需要有强健的身体,更需要吃苦耐劳的精神,最主要的就是体育锻炼及基本技能。

体育教育专业有利有弊,适合与否还是自己的兴趣最重要。兴趣是最好的老师,只要学得好,学的精,在未来的就业竞争中都是有优势的。一般毕业后做健身教练、 理疗师,还有-些在教育机构从事体育教育工作。就业前景分析(按体育教育专 业相关职位统计)据统计, 体育教育专业就业前景最好的地区是:上海。

体育教育专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、 学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

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