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第一章 概论

1、课程论概述1

免费

2、课程论概述2

免费

3、课程改革的发展历程

4、当代小学课程1

5、当代小学课程2

第二章小学课程设计的模式

1、课程设计的目标模式1

2、课程设计的目标模式2

3、课程设计模式的发展1

4、课程设计模式的发展2

第三章小学课程设计的价值取向

1、学科中心价值取向

2、学生中心价值取向

3、社会中心价值取向

第四章小学课程的目标设计

1、课程目标的含义与功能

2、小学课程目标的来源与价值取向

3、小学课程目标的设计

第五章小学课程的内容设计

1、小学课程内容的选择

2、小学课程内容的组织

第六章 小学课程实施方法及策略设计

1、课程实施方法的设计

2、课程实施策略的设计1

3、课程实施策略的设计2

第七章 小学课程评价(一)

1、小学课程评价概述

2、小学课程评价的模式

第八章 小学课程评价(二)

1、小学课程评价的步骤

2、小学课程评价的种类与方法

第九章 校本课程的设计与评价

1、校本课程概述

2、小学校本课程的设计

3、小学校本课程的评价

第十章小学课程的设计与评价案例研究

1、小学语文课程的设计与评价实例研究

2、小学数学课程的设计与评价实例研究

    • 课程概述
    • 班型列表
    • 章节目录
    • 在线题库(赠送题库)
    • 网课助学班
    • 网课班型

      单科强化班:单门课程的精讲+串讲课程(赠送价值39.9元在线题库;注:如精讲课章节较少,且为课改后课程,则会在录播后逐步完善各个章节)

      适用省份

      湖北

      教材信息

      《小学课程与教学设计》
      主编:晋银峰
      版次:2021年版出版社:南京大学出版社

      课程包含(课时章节为“0”时,为直播课暂未开始,购买后可观看直播)

      课程精讲班:课程时长(564分钟),课程章节(29节

      考点串讲班:课程时长(102分钟),课程章节(9节

      老师介绍

      曹倩
      教学经验:主持十余项课题,发表15篇学术论文,4项国家软件著作权,2本主编教材。荣誉:荣获省级教师教学能力大赛“二等奖”,青年教师教学能力大赛“一等奖”,全国跨境电商教师教学实践能力大赛“特等奖”。指导学生参加国家、省级技能竞赛获得特等奖、一等奖等荣誉。荣获优秀指导教师称号,优秀班主任称号,教坛能手称号。
      学历职称:硕士-讲师

      优惠活动

      单科套餐班为组合班型,价格优惠,课程齐全,适合对单科学习要求高的学员!

      套餐一:可开通2门精讲(或4门串讲)课,送题库,168元/门(省60元)!

      套餐二:可开通3门精讲(或6门串讲)课,送题库,150元/门(省144元)!

      套餐三:可开通5门精讲(或10门串讲)课,送题库,138元/门(省300元)!

      整专业套餐:可开通13门精讲课,如专业课程大于13门,超出部分赠送; 平台网课不足13门,按比例退款;送题库,单科最高138元/门(最低省780元)!

      服务简介

      • 第1章 第一章 概论

      • 第2章 第二章小学课程设计的模式

      • 第3章 第三章小学课程设计的价值取向

      • 第4章 第四章小学课程的目标设计

      • 第5章 第五章小学课程的内容设计

      • 第6章 第六章 小学课程实施方法及策略设计

      • 第7章 第七章 小学课程评价(一)

      • 第8章 第八章 小学课程评价(二)

      • 第9章 第九章 校本课程的设计与评价

      • 第10章 第十章小学课程的设计与评价案例研究

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