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第一章 教育评价的基本理论

1、教育评价的定义

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2、教育评价的要素(1)

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3、教育评价的要素(2)

4、教育评价的类型

5、教育评价的模式(1)

6、教育评价的模式(2)

第二章 学前教育评价信息的搜集

1、评价信息搜集与儿童权利保护

2、评价信息的类型

3、观察与评价信息的搜集(1)

4、观察与评价信息的搜集(2)

5、访谈与评价信息的搜集

6、其他常用的搜集评价信息的方法(1)

7、其他常用的搜集评价信息的方法(2)

第三章 学前儿童的学习与发展评价

1、学前儿童学习与发展评价的指导思想

2、学前儿童的学习品质评价

3、学前儿童身体健康与动作发展评价

4、学前儿童的语言发展评价

5、学前儿童的认知发展评价

6、学前儿童的社会性与情绪发展评价

第四章 学前教师及教育工作评价

1、学前教师的基本素质评价

2、学前教师教育观念评价

3、前教师教育工作计划评价(1)

4、前教师教育工作计划评价(2)

5、学前教师活动组织与实施的评价(1)

6、学前教师活动组织与实施的评价(1)

7、学前教师的沟通评价

第五章 学前教育质量评价

1、国外的学前教育质量评价

2、国内有关办园质量评价的实践探索

3、家长和儿童视角中的幼儿园办园质量

考试分析

1、题型、历年试题、考点、复习要点等情况概析

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