自考05194教育技术学模拟试题1

• A.19 世纪末、 20 世纪初

• B.1918—1942

• C. 二战时期

• D.1945---1955

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• A.计算机辅助教育

• B.网络技术应用

• C.. 电化教育

• D. 虚拟技术

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• A.计算机辅助教育

• B.网络技术应用

• C. 程序教学法

• D. 视听运动

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• A.9 世纪末

• B.1922 年

• C.20 世纪 20 年代

• D. 1936 年

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• A.戴尔

• B.斯金纳

• C. 克劳德

• D.加涅

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• A.教学资源

• B.学习者

• C.. 系统设计思想

• D.教学实践

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• A.计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末

• B. 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动

• C.当前， CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式

• D.早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响

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• A.20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

• B. 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

• C.教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

• D. 20 世纪 70 年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

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• A.80 年

• B.70 年

• C. 60 年

• D.50 年

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• A.在教学过程中所应用的媒体技术

• B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

• C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术

• D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

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• A.1972

• B. 1973

• C. 1977

• D. 1994

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• A.以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用

• B.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量

• C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点

• D.进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发

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