自考05194教育技术学模拟试题6

• A.用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术

• B.在教育中所能看到的实体形态的技术

• C.在教育实践中总结出的经验形态的技术

• D.在教育研究中归纳出来的知识形态的技术

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• A.学生的“学”

• B.教师的“主导” 作用

• C.“学教并重”

• D.讲授形式的设计

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• A.学生的“学”

• B.教师的“主导” 作用

• C.“学教并重”

• D.自主学习设计

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• A.学生的“学”

• B.教师的“主导” 作用

• C.“学教并重”

• D.媒体使用设计

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• A.以课程目标为核心

• B.以信息技术应用能力为核心

• C.课程目标与信息技术应用能力构成双核心

• D.以学生协作能力的培养为核心

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• A.运用技术手段去优化教育、 教学过程， 以提高教育、 教学的效果、 效率和效益的理论和实践

• B.运用技术手段去优化教育、 教学过程， 以提高教育、 教学的效果、 效率和效益的理论研究

• C.运用技术手段去优化教育、 教学过程， 以提高教育、 教学的效果、 效率和效益的教学实践

• D.本题答案中所给出的其它 3 个选项都不对

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• A.协同作用的

• B.线性的

• C.顺序排列的

• D.互为倒置的

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• A.重视基础知识、 基本技能的教学

• B.重视创新精神、 实践能力的培养

• C.重视良好道德情操的养成

• D.本题答案中其它 3 个选项之和

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• A.资源工具

• B.协作工具

• C.情感激励工具

• D.本题答案中所给出的其它 3 个选项之和

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• A.要使学习者置身于问题情境中， 并赋予其在问题情境中的角色

• B.应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中

• C.问题情境应该力求简单化， 避免复杂性

• D.问题情境的表征形式是首要考虑的因素， 问题设计方面的考虑则为次之

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• A.分析、 设计、 开发、 实施和评价五个要素

• B.分析、 设计、 开发和实施四个要素

• C.分析、 设计、 开发、 实施、 评价和反思六个要素

• D.分析、 设计和实施三个要素

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• A.①课程、 教学方案

• B.②教学软件、 教学资源

• C.①＋②

• D.①－②

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• A.基础

• B.目标

• C.规划

• D.结果

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• A.教材多媒体化、 资源全球化

• B.教学个性化、 学习自主化

• C.任务合作化、 管理自动化

• D.本题答案中其它 3 个选项之和

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• A.基础

• B.目标

• C.规划

• D.结果

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