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A.情感支持
B.生活教育
C.正面教育
D.实践性
A.综合型人才
B.全面发展的人
C.高素质的人
D.德智体兼备的人
A.19世纪20年代
B.20世纪20年代
C.19世纪30年代
D.20世纪30年代
A.生物特征
B.气质特征
C.人与人交往
D.心理特征
A.整体——系统性
B.社会制约性
C.统一性
D.能动性
A.亲子之情
B.安全感
C.培养幼儿良好的习惯
D.积极情感
A.调节自己和外界的关系
B.自我控制的产生
C.认识和了解世界
D.自我意识的产生和发展
A.自我体验
B.自我评价
C.自我认识
D.自我控制
A.阿姆斯特丹
B.丽西娜
C.普莱尔
D.米德
A.20
B.21
C.22
D.23
A.3
B.4
C.5
D.9
A.教师评价
B.同伴评价
C.主观选择
D.客观标准
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