四川2013年10月自考00442教育学（二）真题试卷及答案

试题数量：33道
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试卷简介

该试卷共包含33道试题，试题类型如下:

单选题多选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教育起源于（）
- A.无意识的模仿
- B.生产劳动
- C.动物生存的本能
- D.动物竞争的本能
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2、[单选题]古代教育的主要特征是（）
- A.非独立性
- B.体力劳动与脑力劳动相结合
- C.等级性
- D.发展性
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3、[单选题]“师者，人之模范”这句话所反映的教师的劳动特点是（）
- A.复杂性
- B.创造性
- C.示范性
- D.长期性
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4、[单选题]古代中国、埃及和希腊的学校大都采用（）
- A.班级上课
- B.道尔顿制
- C.分组教学
- D.个别教学
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5、[单选题]最早正式提出隐性课程的是美国的（）
- A.杰克森
- B.杜威
- C.布鲁纳
- D.布卢姆
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6、[单选题]在西方，最早主张分科教学的是（）
- A.亚里士多德
- B.夸美纽斯
- C.赫尔巴特
- D.卢梭
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7、[单选题]活动课程的缺点是（）
- A.忽视儿童的兴趣
- B.忽视教材的心理组织
- C.重视知识本身的逻辑顺序
- D.有损系统知识的学习
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8、[单选题]“最近发展区"理论的提出者是（）
- A.赞可夫
- B.维果茨基
- C.凯洛夫
- D.巴班斯基
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9、[单选题]《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话所体现的教学原则是（）
- A.因材施教原则
- B.巩固性原则
- C.启发性原则
- D.循序渐进原则
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10、[单选题]师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识的教学
方法是（）
- A.讨论法
- B.读书指导法
- C.情境教学法
- D.谈话法
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11、[单选题]学生知识学习的过程是（）
- A.定向阶段
- B.分解阶段
- C.领会阶段
- D.熟练阶段
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12、[单选题]马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）
- A.教育与生产劳动相结合
- B.教育与政治活动相结合
- C.教育与科技活动相结合
- D.教育与文化活动相结合
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13、[单选题]“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑"这句话所体现的影响人身心发展的因素
是（）
- A.环境
- B.遗传
- C.教育
- D.人的主观能动性
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14、[单选题]处于生理上的“激变期”的是（）
- A.小学生
- B.初中生
- C.高中生
- D.大学生
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15、[单选题]中小学最常见的德育方法是（）
- A.锻炼法
- B.修养法
- C.说服教育法
- D.陶冶法
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16、[多选题]社会主义教育目的的基本特点包括（）
- A.以马克思主义关于人的全面发展学说为理论基础
- B.主张教育目的的超阶级性
- C.鲜明地提出培养人的政治方向
- D.不激励个人特长的积极发展
- E.主张人的全面发展与个性发展的统一
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