A.无阶级性
B.等级性
C.体力劳动与脑力劳动分离
D.生产性
A.“领导者"角色
B.“心理医生"角色
C.“父母"角色
D.“榜样"角色
A.道尔顿制
B.分组教学
C.特朗普制
D.设计教学法
A.物质一空间类.
B.组织一制度类
C.文化一心理类
D.心理一空间类
A.课程目标、课程内容和学习活动的方式
B.工具类学科、知识类学科和技艺类学科
C.语文、数学和外语
D.必修课、选修课和活动课
A.重视知识的系统性
B.重视联系学生的生活实际
C.重视学生的兴趣和需要
D.关心学习进程
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
A.实验法
B.讨论法
C.读书指导法
D.练习法
A.讲授课和演示课
B.练习课和复习课;
C.单一课和综合课
D.技能课和检查课
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