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A.全面发展时期
B.创建时期
C.挫折时期
D.全面建设时期
A.记录、数据分析评定法
B.观察、考试、考察法
C.谈话调查法
D.量表评定法
A.第五次全国劳改工作会议
B.第六次全国劳改工作会议
C.第七次全国劳改工作会议
D.第八次全国劳改工作会议
A.罪犯劳动组合管理措施
B.罪犯劳动工效管理措施
C.罪犯劳动手段管理措施
D.罪犯劳动成果管理措施
A.环境与成果制度
B.权利与健康制度
C.安全与健康制度
D.安全与卫生制度
A.宗旨
B.根本目的
C.工作方向
D.方针
A.劳动保护政策和制度教育
B.劳动技能知识教育
C.安全技术知识教育
D.正反两方面的实例教育
A.强化阶段
B.巩固阶段
C.提高阶段
D.异化阶段
A.教育性特征
B.社会性特征
C.组织性特征
D.协调性特征
A.职业病相对单一
B.职业病预防取得了较好的成效
C.应警惕有职业毒害的因素导致的非职业性疾病
D.职业病发病率较低
A.激励作用
B.强化作用
C.强制作用
D.指导作用
A.罪犯上岗前的技能培训
B.罪犯“应知”、“应会”教育
C.罪犯在岗技能培训
D.罪犯职业资格培训
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