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自考07688小学班队工作原理与实践模拟试题6

试题数量：38道
是否免费：收费试卷
练习次数：614次
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试卷简介

该试卷共包含38道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。
- A.理论与实践
- B.课内与课外
- C.学习与思考
- D.学习与行动
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2、[单选题]个别教育是指（）。
- A.先进生的个别教育
- B.中等生的个别教育
- C.后进生的个别教育
- D.全体学生的教育
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3、[单选题]（）是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。
- A.共同目标
- B.一定的组织结构
- C.共同生活的准则
- D.平等、心理相容的氛围
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4、[单选题]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于（）领导方式。
- A.权威型
- B.民主型
- C.放任型
- D.迁就型
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5、[单选题]发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校，在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此，开展课外活动要（）。
- A.有明确的目的性和计划性
- B.活动内容丰富多彩，形式变化多样，富有吸引力
- C.因地制宜、因校制宜
- D.充分发挥学生的积极主动性和创造性
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6、[单选题]“你本学期参加数学兴趣小组活动，成绩有明显提高，下学期你的数学学习一定会有新的进步。”这种素质教育操行评语写作方式为（）
- A.谈心式
- B.情感式
- C.评价式
- D.过程式
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7、[单选题]班集体成为教育主体是在班集体的（）阶段。
- A.组建
- B.形核
- C.发展
- D.成熟
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8、[单选题]班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于（）。
- A.班级平行管理
- B.班级常规管理
- C.班级民主管理
- D.班级目标管理
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9、[单选题]班级教育管理者利用或创设各种教育情境，以境育情，使学生在情感上受到感染的方法是（）。
- A.榜样示范法
- B.情境感染法
- C.舆论影响法
- D.心理疏导法
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10、[单选题]儿童的身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要
- A.循序渐进
- B.因材施教
- C.教学相长
- D.求同存异
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11、[单选题]对于一些偶发事件，教师不应急于表态、急于下结论，而应冷静地观察，待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理，这体现了（）。
- A.客观性原则
- B.教育性原则
- C.有效性原则
- D.冷处理原则
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12、[单选题]班级管理目标应符合班级管理对象的实际，这是班级管理目标制订的（）。
- A.发展性原则
- B.整体性原则
- C.针对性原则
- D.层次性原则
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