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A.玩乐型
B.违规型
C.游戏型
D.厌学型
A.优秀班干部
B.负责的班主任
C.班级成员融洽
D.良好的班风
A.晨会不是班主任的“一言堂”
B.晨会可采用多种形式开展
C.晨会是一堂正式的课
D.晨会不是学生的“自留田”
A.精心准备
B.确定主题
C.具体实施
D.效果深化
A.成熟
B.组建
C.核心形成
D.自主活动
A.具体形象,语词
B.语词,具体形象
C.语词,语词
D.具体形象,具体形象
A.班主任
B.班干部
C.男女学生
D.集体教育
A.组织和团结集体
B.建设学生干部队伍
C.提出共同目标
D.形成正确的集体舆论
A.小组活动
B.分组活动
C.个人活动
D.集会活动
A.群众性活动
B.小组活动
C.个人活动
D.团队活动
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