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A.科技活动
B.学科活动
C.体育活动
D.社会活动
A.目标方针
B.目标原则
C.目标项目
D.目标值
A.收集-整理-保管-鉴定
B.管理-收集-鉴定-保管
C.收集-整理-鉴定-保管
D.收集-鉴定-保管-整理
A.马卡连柯
B.乌申斯基
C.苏霍姆林斯基
D.加里宁
A.马卡连柯
B.乌申斯基
C.吉布
D.德鲁克
A.课余活动
B.课外活动
C.群众活动
D.文娱活动
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
A.教导处
B.班级
C.学生会
D.共青团组织
A.建立班集体的正常秩序
B.建立班集体的核心队伍
C.组织形式多样的集体活动
D.确定班集体的发展目标
A.班级组织建设
B.班级日常管理
C.班级活动管理
D.班级教育力量管理
A.体育活动
B.课余活动
C.文娱活动
D.群众性活动
A.社会活动
B.技能活动
C.科技活动
D.学科活动
A.班级公共财产
B.班级信息
C.学生
D.班级资料
A.制订课外活动的工作计划
B.建立健全课外活动工作管理系统
C.创设条件、充实设备
D.课外活动总结
A.正常秩序
B.共同目标
C.平等关系
D.严密的组织结构
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