2013年10月自考00389学前教育科学研究真题试卷及答案

试题数量：45道
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试卷简介

该试卷共包含45道试题，试题类型如下:

单选题判断题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]随机抽样的主要方法之一是( )
- A.随意抽样
- B.系统随机抽样
- C.判断抽样
- D.定额随机抽样
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2、[单选题]“如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动，就没有教育功能（判断），现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的活动则现存的幼儿园环境没有教育功能（结论）。”这种思维方法是( )
- A.归纳
- B.分类
- C.公理演绎
- D.假设演绎
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3、[单选题]以探讨理论问题、澄清理论思想为主要目的的论文是( )
- A.理论探讨性论文
- B.综合论述性论文
- C.预测性论文
- D.学术报告
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4、[单选题]关于学前教育研究假设，说法正确的是( )
- A.假设不一定要有事实或理论基础
- B.研究者不可能在文献资料分析中寻找到假设
- C.假设应可以检验
- D.一个变量的关系也可以构成假设
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5、[单选题]公式计算的是一组数据的( )
- A.离差
- B.标准差
- C.方差
- D.相关积差
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6、[单选题]在实际的教育情景中进行的教育实验是( )
- A.前实验
- B.真实验
- C.现场实验
- D.实验室实验
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7、[单选题]根据具体明确性原则，下列适合作为教育实验自变量的是( )
- A.幼儿的兴趣
- B.幼儿在绘画方面的潜能
- C.幼儿的态度
- D.幼儿的阅读时间
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8、[单选题]在行动研究过程中研究者要就研究问题查阅相关理论书籍、论文等材料，这是行动研究过程中的( )
- A.预诊环节
- B.收集与讨论信息环节
- C.行动环节
- D.评价环节
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9、[判断题]使用调查法进行学前教育研究，第一步工作是确定调查对象。

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10、[判断题]教育实验评价就是对教育实验方案进行评价。

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11、[判断题]与其它研究方法相比，教育经验总结法的研究结论具有抽象性。

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12、[判断题]运用行为核对表进行观察记录，这属于仪器记录法。

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13、[判断题]访谈调查问题的排序应遵循“倒漏斗原则”，即由小到大进行排列。

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14、[判断题]为了确定研究对象各成分的数量而进行的分析是定性分析。

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15、[判断题]题25图是数据资料统计图中的圆形图。

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16、[判断题]某研究者用自己编制的智力测量量表测量了某小班30名幼儿的智力发展状况，这种测验是标准化测验。

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17、[判断题]标准化测验中对测试环境、试卷的发放顺序、主试的态度、计分方法等都有明确的规定，以此确保评分记分的标准化。

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18、[判断题]运用系统的和发展变化的观点来分析问题、处理问题，这反映的是学前教育科学研究的客观性原则。

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