A.1.5~2岁
B.2~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
A.偏好细密图像
B.偏好直线多于曲线
C.喜欢单色的图像
D.偏好中等复杂程度的刺激
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.语词记忆
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作
A.动作概括的形成
B.直观概括的形成
C.语词概括的形成
D.形象概括的形成
A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C.按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D.按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
A.科学概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辩证概念
A.1~3岁
B.3、4~5、6岁
C.6、7~11、12岁
D.11、12~17、18岁
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观努力
A.名词
B.动词
C.形容词
D.连词
A.匀速均衡发展
B.高速不均衡发展
C.年龄越小发展越慢
D.年龄越小发展越快
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