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A.古代两河流域
B.古代埃及
C.古代印度
D.古代中国
A.个体的先天性素质
B.社会环境
C.学校教育
D.个体活动
A.文化功能
B.政治功能
C.经济功能
D.社会功能
A.教育规律
B.教育关系
C.教育原则
D.教育联系
A.系统性
B.示范性
C.创造性
D.学习型
A.业务素质
B.专业精神
C.师德修养
D.教学技能
A.分科课程和综合课程
B.学科课程和经验课程
C.国家课程和地方课程
D.必修课程和选修课程
A.目标模式
B.探究模式
C.过程模式
D.批判模式
A.相对性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.绝对性评价
A.课堂教学
B.分组教学
C.课外活动
D.个别教学
A.传播
B.稳定
C.导向
D.发展
A.说服法
B.榜样示范
C.陶冶教育法
D.情境体验法
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.遵从权威和维护社会秩序阶段
A.归属功能
B.个性化功能
C.保护功能
D.筛选功能
A.全面负责班级日常管理工作
B.保护学生身心健康与促进学生全面发展
C.组织和指导开展各类班级活动
D.协调和整合校内外各种教育力量
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