广东2020年1月自考00442教育学（二）真题试卷及答案

试题数量：44道
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试卷简介

该试卷共包含44道试题，试题类型如下:

单选题多选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]被誉为“教育上的哥白尼”的18世纪的自然主义教育家是（），强调教育要顺其自然，要根据儿童的发展阶段实施教育。
- A.杜威
- B.斯宾塞
- C.卢梭
- D.爱伦·凯
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2、[单选题]下列不属于影响人的发展的基本因素是（）
- A.个体的先天性素质
- B.社会环境
- C.阶段性
- D.个体活动
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3、[单选题]下列不属于人的全面发展的基本内涵的是（）
- A.意识、感知
- B.体能、智能
- C.活动能力
- D.道德品质
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4、[单选题]1960年12月，（）在美国经济学会第73届年会所作出的“人力资本投资”的演讲，被称为人力资本理论创立的“宪章”。
- A.斯蒂格力茨
- B.布坎南
- C.科斯
- D.舒尔茨
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5、[单选题]德国教育家第斯多德认为：“教师本人是学校最重要的代表，是最直接的最有效的模范，是学生最活生生的榜样”，这句话体现了教师劳动的（）
- A.创造性
- B.示范性
- C.系统性
- D.学习性
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6、[单选题]根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于教师权利的是（）
- A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
- B.学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
- C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
- D.参加其他方式的培训
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7、[单选题]英国著名课程理论家斯腾豪斯提出来的课程编制模式是（）
- A.目标模式
- B.探究模式
- C.过程模式
- D.批判模式
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8、[单选题]杜威作为进步教育运动的领袖，在教育过程问题上，他提出了学习过程的五个阶段，它们依次是（）
- A.疑难-假设-问题-验证-结论
- B.疑难-问题-假设-验证-结论
- C.疑难-假设-问题-验证-结论
- D.假设-问题-疑难-验证-结论
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9、[单选题]（）的原则是指教学既要授予学生以文化科学知识，又要结合知识教学对学生进行思想品德及正确人生观和科学世界观教育。
- A.理论联系实际的原则
- B.科学性和思想性相统一的原则
- C.传授知识与发展能力相统一的原则
- D.直观性与抽象性相统一的原则
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10、[单选题]操作性教学方法、原则性教学方法和技术性教学方法，是按照（）来对教育方法分类的。
- A.层次性
- B.主体性
- C.形态
- D.行为主义
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11、[单选题]下列属于班级授课制最基本表现形式的是（）
- A.课堂教学
- B.分组教学
- C.课外活动
- D.个别教学
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12、[单选题]课的类型可以依据课内的（）为划分依据，分为观察课、讲授课、讨论课和实验课等。
- A.教学目的
- B.教学原则
- C.教学规律
- D.教学方法
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13、[单选题]“我的基本教育原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”，这句话是著名教育家（）的名言。
- A.杜威
- B.陶行知
- C.谢弗勒
- D.马卡连柯
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14、[单选题]20世纪中后期德育学家麦克菲尔提出了以研究道德情感为主线的道德教育模式是（）
- A.道德模式
- B.体谅模式
- C.情感模式
- D.关心模式
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15、[单选题]班主任的根本职责是（）
- A.全面负责班级日常管理工作
- B.组织和指导开展各类班级活动
- C.保护学生身心健康与促进学生全面发展
- D.协调和整合校内外各种教育力量
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16、[多选题]美国实用主义教育家杜威于1899年在《学校与社会》一书中第一次用“传统教育”对赫尔巴特教育理论进行定性，同时把自己的教育理论称为“现代教育”，他的基本观点主要包括（）
- A.教育即生活
- B.从做中学
- C.儿童中心
- D.社会即学校
- E.教育的心理学化
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