[单选题] 被矫正人员由强制教育向自我教育的转化，在内在机制上经历的三个阶段依次是【 】

1、[单选题]根据矫正教育对象的不同情况和不同特点，采取相应的教育内容和方法，进行有区别、有针对性的教育的原则称为（）

• A、以理服人原则
• B、分类教育原则
• C、因人施教原则
• D、社会教育原则

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2、[单选题]“一把钥匙开一把锁”反映的事矫正教育方法中的（）

• A、集体教育方法
• B、个别教育方法
• C、分类教育方法
• D、常规教育方法

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3、[单选题]对矫正教育者的考核重点是（）

• A、工作实绩
• B、心理素质
• C、文化程度
• D、工作年限

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4、[多选题]美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（ ）

• A、确定教育目标
• B、选择和形成学习经验
• C、有效地组织学习经验
• D、实施评价
• E、总结验收

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5、[多选题]按照罪错类型的标准，矫正教育对象主要分为（ ）

• A、物欲型
• B、性欲型
• C、暴力型
• D、涉毒型
• E、邪教型

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