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  • [多选题] 矫正教育学研究方法包括()

    • A、哲学层面的指导思想
    • B、科学层面的方法论原则
    • C、数理逻辑方法
    • D、学科特有的研究方法
    • E、系统工程的研究方法

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  • 1、[单选题]通过实验或检验取得矫正教育现象之间联系及变化数据的研究方法是( )

    • A、实践研究方法
    • B、实证研究方法
    • C、经验研究方法
    • D、系统分析方法
  • 2、[单选题]根据矫正教育对象的不同情况和不同特点,采取相应的教育内容和方法,进行有区别、有针对性的教育的原则称为()

    • A、以理服人原则
    • B、分类教育原则
    • C、因人施教原则
    • D、社会教育原则
  • 3、[多选题]按照罪错类型的标准,矫正教育对象主要分为( )

    • A、物欲型
    • B、性欲型
    • C、暴力型
    • D、涉毒型
    • E、邪教型
  • 4、[多选题]矫正与教育的区别表现为( )

    • A、前提不同
    • B、基础不同
    • C、目的不同
    • D、手段不同
    • E、组织形式不同
  • 5、[多选题]当代国为校正教育发展的倾向有( )

    • A、社会化倾向
    • B、个别化倾向
    • C、法制化倾向
    • D、科学化倾向
    • E、文明化倾向

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