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2012年4月自考00931矫正教育学真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含37道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]捷克教育家夸美纽斯著《大教学论》出版的时间是
    • A.1630年

    • B.1631年

    • C.1632年

    • D.1634年

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  • 2、[单选题]新民主主义时期革命监所提出对犯人实行劳动、教育、感化的思想是在
    • A.20世纪20年代

    • B.20世纪30年代

    • C.20世纪40年代

    • D.20世纪50年代

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  • 3、[单选题]社会互动理论来源于德国乔治·齐美尔的
    • A.心理学思想

    • B.社会学思想

    • C.教育学思想

    • D.哲学思想

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  • 4、[单选题]《劳动教养教育工作规定》由司法部制定并下发于
    • A.1993年

    • B.1994年

    • C.1995年

    • D.1996年

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  • 5、[单选题]“坚持正面教育和疏导”这一基本要求反映的是矫正教育原则中的
    • A.因人施教原则

    • B.以理服人原则

    • C.理论联系实际原则

    • D.分类教育原则

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  • 6、[单选题]对矫正教育对象进行道德教育的原则是
    • A.集体主义

    • B.爱国主义

    • C.共产主义

    • D.民族主义

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  • 7、[单选题]监区文化属于矫正教育方法中的
    • A.正规教育

    • B.自我教育

    • C.辅助教育

    • D.强制教育

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  • 8、[单选题]我国监狱在管理上实行中央和省(自治区、直辖市)
    • A.两级管理,以省管为主原则

    • B.两级管理,以中央管为主原则

    • C.共同管理原则

    • D.分别管理原则

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  • 9、[单选题]评估指标系统分为目标指标、过程指标和条件指标的依据是
    • A.权重系数不同

    • B.评估标准不同

    • C.评估形式不同

    • D.评估目的不同

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  • 10、[单选题]评估指标分解到最后一级不能再分解的指标称为
    • A.中级指标

    • B.原始指标

    • C.归零指标

    • D.末级指标

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  • 11、[单选题]根据相关法律法规,未成年犯的教学时间每年不少于
    • A.300课时

    • B.500课时

    • C.800课时

    • D.1000课时

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  • 12、[单选题]进入21世纪,罪犯类型构成表现出“一少五多”的特点,其中“一少”指
    • A.危害国家安全的罪犯继续减少

    • B.暴力型罪犯继续减少

    • C.流窜型罪犯继续减少

    • D.职务型罪犯继续减少

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  • 13、[单选题]劳动教养人员单独编队的年龄标准是
    • A.不满18周岁

    • B.不满19周岁

    • C.不满20周岁

    • D.不满21周岁

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