[判断题] 在解决数学问题时，往往需要综合运用多种数学思想方法才能取得效果。

1、[单选题]古代数学大体可分为两种不同的类型:一种 是崇尚逻辑推理，以《几何原本》为代表; - -种是长于计算和实际应用，以( )为典范。

• A、阿拉伯的《论圆周》
• B、印度的《太阳的知识》
• C、希腊的《理想国》
• D、中国的《九章算术》

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2、[单选题]化隐为显原则是数学思想方法教学原则之一，它的含义就是把隐藏在数学知识背后的( ) 显示出来，使明朗化，以达到教学日的。

• A、数学思想方法
• B、数学规律
• C、数学定义
• D、数学公式

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3、[单选题]3.反驳反例是用()否定()的一一种思维形式。

• A、一般特殊
• B、实例特例
• C、特殊特例
• D、特殊- 股

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4、[单选题]传统数学教学只注重( 的数学知识传授，忽略了敞学思想方法的挖测、整理、提炼。

• A、理论化
• B、实践化
• C、模式化
• D、形式化

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5、[单选题]概括通常包括两种:经验概括和理论概括。而经验概括是从事实出发，以对个别事物所作的观察陈述为基础，上升为普遍的认识一( )的认识。

• A、由对个体特性的认识上升为对个体所属的种的特性
• B、由个体特性的认识上升为集体特性
• C、由集体特性上升为个体特性
• D、由属的特性上升为种的特性

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