[多选题] 教育目的的功能有 （ ）

1、[单选题]美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张， 称为

• A、白板说
• B、 做中学
• C、 儿童中心主义
• D、 实质教育派

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2、[单选题]教学要按照学科和逻辑系统和学生认知发展的顺序， 使学生系统地掌握基础知识、 基本技能， 形成严密的逻辑思维能力。 这就是教学的

• A、可接受性原则
• B、 直观性原则
• C、 循序渐进原则
• D、 启发性原则

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3、[单选题]决定教育事业发展的直接和最终的因素是

• A、政治经济制度的发展水平
• B、 教育投资
• C、 领导者的意志
• D、 生产力的发展水平
• E、 文化发展水平

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4、[单选题]随着年龄和才智的增长， 学生的（） 在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

• A、自我评价能力
• B、 自我调控能力
• C、 自我教育能力
• D、 自我学习能力

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5、[单选题]高水平学生在测验中能得高分 ， 而低水平学生只能得低分， 说明该测验下列哪种质量指标高

• A、效度
• B、 信度
• C、 区分度
• D、 难度
• E、达成度

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