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  • [单选题] ____________是成熟和个体同环境的相互作用这两者的函数。

    • A、遗传
    • B、发展
    • C、学习
    • D、退化

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  • 1、[单选题]以某一个人或是某一个团体的行为为榜样,通过通观、收听、阅读、操作等过程来改变个体的行为,以期形成与榜样相同的思维、态度、动作或言语表达等特性的过程。我们将其称为

    • A、观察
    • B、学习
    • C、模仿
    • D、内化
  • 2、[单选题]行为处理策略正式开展之前,通过观察、记录来收集受训者的目标行为资料,通过收集到的数据来评量受训者的目标行为表现情况,我们将这一阶段称为

    • A、处理期
    • B、追踪期
    • C、基线期
    • D、准备期
  • 3、[多选题]正强化的误用包括以下哪些类型

    • A、过早强化
    • B、强化过于频繁
    • C、延迟强化
    • D、强化错误行为
  • 4、[名词解释]行为不足

  • 5、[主观题]【论述题】联结学习论中的渐隐原理指的是什么,请举例说明如何使用该原理来帮助自闭症儿童正
    确地回答一个问题。
    附:自闭症儿童在回答他人的问话时,总是以重复他人问话的最后一部分内容的形式对问话
    者作出应答,若问其“你几岁了?”他的回答是“你几岁了。”

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