【题目】 幼儿自己在户外滑滑梯、拍皮球，这属于

1、[主观题]【简答题】怎样组织和指导幼儿园积木游戏的主题建构活动?

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2、[单选题]游戏活动中教师对幼儿学习的支持与指导，属于_____教学活动。

• A、追随-反应型
• B、预设型
• C、教师在前
• D、集体

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3、[主观题]【材料分析题】在幼儿园大班的角色游戏活动中，老师布置了“机场”场景，准备了飞机模型、登机牌、空姐制服、飞行员帽子等道具，希望小朋友们开展“坐飞机”的角色游戏。游戏开始后，孩子们走进“机场”,显得有些不知所措。
明明拿起了登机牌，一脸疑惑地看着上面的信息；佳佳穿上了空姐制服，在“飞机”旁站着，不知该做什么。这时，老师鼓励大家想想自己看到过的机场场景，尝试扮演不同角色。浩浩坐到了“飞机”座位上，说自己要去旅行。但其他小朋友不知道怎么继续互动，有的开始摆弄飞机模型，有的在一旁发呆。老师进一步引导：“如果浩浩要坐飞机，空姐要做什么?飞行员又要做什么呢?”可小朋友们还是表现得很生疏，游戏难以推进。
请根据上述材料，回答以下问题：
教师需要使用哪些指导策略。

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4、[主观题]【材料分析题】在幼儿园大班的角色游戏活动中，老师布置了“机场”场景，准备了飞机模型、登机牌、空姐制服、飞行员帽子等道具，希望小朋友们开展“坐飞机”的角色游戏。游戏开始后，孩子们走进“机场”,显得有些不知所措。
明明拿起了登机牌，一脸疑惑地看着上面的信息；佳佳穿上了空姐制服，在“飞机”旁站着，不知该做什么。这时，老师鼓励大家想想自己看到过的机场场景，尝试扮演不同角色。浩浩坐到了“飞机”座位上，说自己要去旅行。但其他小朋友不知道怎么继续互动，有的开始摆弄飞机模型，有的在一旁发呆。老师进一步引导：“如果浩浩要坐飞机，空姐要做什么?飞行员又要做什么呢?”可小朋友们还是表现得很生疏，游戏难以推进。
请根据上述材料，回答以下问题：
请分析案例中幼儿不会玩角色游戏的原因。

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5、[名词解释]学习运动

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