[单选题] 以下理论及代表人物对应正确的选项是（）

1、[单选题]学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）

• A、既是教育指导者又是游戏伙伴
• B、既是权威者又是游戏伙伴
• C、既是游戏支持者又是游戏观察者
• D、既是游戏观察者又是游戏的评价者

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2、[单选题]推动儿童游戏的内因是儿童的。（ ）

• A、游戏的有趣性
• B、外在的控制
• C、需要
• D、情感

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3、[单选题]下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

• A、游戏是由外部因素控制下活动
• B、儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
• C、就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性
• D、教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值

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4、[单选题]下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（）

• A、支持儿童游戏的态度功能
• B、密切师生关系的情感功能
• C、严格控制儿童游戏的开展功能
• D、促进儿童发展的教育功能

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5、[单选题]人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是（）

• A、动作
• B、象征
• C、表情
• D、言语

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