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1、[单选题]“进行安全教育,培养适应能力”是我国学前教育哪一方面的目标?
2、[单选题]“对幼儿实施体、智、德.美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”这一目标属( )
3、[主观题]【简答题】幼儿园教师具有哪些权利?
4、[主观题]【简答题】简述学前儿童智育实施的原则。
5、[主观题]【材料分析题】中班的李老师发现幼儿小良的一系列问题:不睡午觉,爱乱跑,坐不住,不合群,说话不文明,不讲卫生等等。仔细了解后发现小良是一个家庭情况较为特殊的孩子,爸爸妈妈常年在外打工,孩子由奶奶照顾。“代理家长”为什么不能“代理教育”?“隔代教育”为什么成为“无人教育”?李老师思索着这样的问题。据2021年年底民政部系统公布的一组数据表明,“十三五”末期我国有600多万农村留守儿童,其中96%是由祖父母隔代监护和亲友看护;另外农村幼几家庭教育还存在如下一些问题:农村家长不善于和幼儿园沟通,家园合作积极性不高,农村家长的教育素养相对于城市家长而言是弱化的,农村地区提供给家长的家庭教育指导服务也相对弱化。
如何让农村幼儿的家庭教育更有质量?
问题:请你结合材料,从学前儿童家庭教育指导原则的角度对上述问题提出改进思路。
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