[主观题] 【实践题】下面是小学数学教材（人民教育出版社）中的“倍的认识”一课，请根据教学内容做板书设计。

1、[单选题]下列小学数学教学设计的原则表述不准确的一项是：（）

• A、教学设计要以教学目标为中心。
• B、教学设计要基于重点的突破。
• C、教学设计要凸显学生的主体地位。
• D、教学设计要渗透数学思想、数学方法和融入数学文化。"

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2、[填空题]课堂教学中的学生参与主要指（）、（）以及（）等。

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3、[填空题]文本论述：要求学生在学习完第十二章至第十三章之后完成。选择以下两个主题中的一个主题进行论述，其字数不得 少于200字。（20分）
第十二章文本论述主题：举例解释数学问题解决过程的基本特征。
第十三章文本论述主题：请举例说明如何在小学统计教学中运用“游戏引导”的策略。
请举例说明如何在小学统计教学中运用“游戏引导”策略。

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4、[名词解释]小学数学学习评价

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5、[主观题]【实践题】下面是小学数学教材（人民教育出版社）中的“倍的认识”一课，请根据教学内容做板书设计。

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