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  • [单选题] 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。

    • A、为儿童提供有关联性的经验
    • B、较好地适应儿童的个体差异
    • C、减少儿童活动转换的困难
    • D、使各领域形成平行关系,容易使幼儿在不同领域之间达成平衡

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  • 1、[单选题]关于主题语言教学活动的设计,理解错误的是 ()。

    • A、活动设计具有结构性,同时也具有—定的弹性
    • B、活动以教师为主体的设计,有益于幼儿语言知识和技能的掌握
    • C、活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
    • D、自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
  • 2、[单选题]课程编制时,应尽量避免系统化的知识和结构化的学科?要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择,从自己所期待的过程中去学习,反映的哲学思想是()。

    • A、存在主义思想
    • B、实用主义思想
    • C、唯理论思想
    • D、经验论思想
  • 3、[单选题]瑞吉欧·艾米里亚教育体系(Reggio Emilia Approach)主要受()的影响。

    • A、皮亚杰建构主义理论
    • B、行为主义理论
    • C、成熟理论
    • D、精神分析学说
  • 4、[判断题]综合课程往往使幼儿失去足够的参与时间去接触对幼儿发展有益的各学习领域。()

  • 5、[主观题]【简答题】如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类?

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