[单选题] 教育科学研究成果评价的主要组织方式有（）

1、[单选题]反映测量结果与测量所要达到的目标之间相符程度的指标是（ ）

• A、效度
• B、信度
• C、区分度
• D、难度

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]在关于不同教学方法对学生学习效果影响的实验研究中，为避免智力因素对实验结果的影响，研究者只选智力中等的学生作为研究对象。该研究控制智力因素的方法属于（ ）

• A、排除法
• B、纳入法
• C、物理法
• D、随机法

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]某研究者考察了不同历史时期教师的学生观，该研究所属的类型是（ ）

• A、横剖研究
• B、纵贯研究
• C、实验研究
• D、行动研究

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[名词解释]文献检索

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[主观题]【案例分析题】在现代信息技术背景下，大量手持设备进入学校和课堂教学，对学校的教育教学活动产生了很大影响。某研究小组为探索平板电脑进入课堂教学对学生学习效果的影响，随机选取了一所小学二年级的两个班，在保持教学内容不变的情况下，一个班运用平板电脑开展个性化教学和交互式学习，另一个班不使用平板电脑，延续传统的教学方式。实验一学期后，该研究小组对两个班学生的学习兴趣和学习成绩进行比较，以验证实验假设.
[问题]
(1)这项研究的假设是什么?
(2)指出这项实验的自变量、因变量和无关变量。
(3)该实验采用的实验设计名称是什么?写出其模式。

• 点击查看答案
• 进入题库做题