[单选题] 成果形式往很就是一篇“有意义的故事"，而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是（）

1、[单选题]从成果形成的角度看，教育叙事研究的加工提升过程是围绕三种不同形态进行的。下列选项中不属于这三种形态的是（ ）

• A、现场
• B、访谈提纲
• C、现场文本
• D、研究文本

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2、[单选题]在教育调查报告中，作为调查工具的问卷一般放在（ ）

• A、引言
• B、正文
• C、结论
• D、附录

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3、[单选题]在一项幼儿同伴交往的研究中，研究者通过单向玻璃观察实验室中的幼儿互动情况。该研究采用的观察方法属于（ ）

• A、非参与性观察法
• B、参与性观察法
• C、自然观察法
• D、随机观察法

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4、[单选题]某研究者考察了不同历史时期教师的学生观，该研究所属的类型是（ ）

• A、横剖研究
• B、纵贯研究
• C、实验研究
• D、行动研究

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5、[名词解释]定性分析

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