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  • 【题目】 对青少年学生违规行为的控制,学者从不同的角度提出了不同的理论,为教育工作者的各种控制和制止行为提供了理论模型和合法性基础,主要有   【 】

    • A、行为矫正的理论
    • B、教师权威的理论和模式
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