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湖北2025年4月自考06159教育社会学真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含37道试题,试题类型如下:
单选题 填空题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育社会学是描述与解释个人如何透过社会关系以获得并组织经验的一门科学,这种观点属于()
    • A.相互关系说

    • B.社会化过程说

    • C.理论关系说

    • D.教育与杜会相互关系说

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  • 2、[单选题]将教育社会学视为以示明教育中的社会事实为己任的一门学科,这种观点是()
    • A.事实学科论

    • B.规范学科论

    • C.科学理论

    • D.事实与规范兼有学科论

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  • 3、[单选题]1883年社会学家沃德在其书中首次提出“教育社会学”的概念,该书是()
    • A.《教育社会学》

    • B.《动态社会学》

    • C.《教育与社会学》

    • D.《教育社会学概论》

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  • 4、[单选题]提出“文化再生产理论”的首要代表人物是()
    • A.华纳

    • B.沃德

    • C.涂尔干

    • D.布迪厄

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  • 5、[单选题]联邦与联邦主体之间划分权限,各联邦主体依联邦宪法的规定而对内对外享有一定的独立权,典型的国家是()
    • A.美国

    • B.法国

    • C.日本

    • D.中国

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  • 6、[单选题]系统水平的直前式社会剧变通常发生于两种时期。一种是社会换态期,一种是()
    • A.社会停滞期

    • B.社会过渡期

    • C.社会发展期

    • D.社会转型期

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  • 7、[单选题]美国学者格兰布斯将教师角色分为两大类:一类是学习指导者;另一类是()
    • A.传道者

    • B.纪律维持者

    • C.文化传播者

    • D.学校传统教育支持者

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  • 8、[单选题]在长期的传统因素影响下形成的权威是()
    • A.合法权威

    • B.感召权威

    • C.合理权威

    • D.传统权威

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  • 9、[单选题]克拉克将美国中学生同辈文化划分为三种类型,其中不包括()
    • A.玩乐型亚文化

    • B.学术型亚文化

    • C.奉献型亚文化

    • D.违规型亚文化

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  • 10、[单选题]教师作为“重要他人”时,其角色是()
    • A.导师

    • B.楷模

    • C.监护人

    • D.社会权威

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  • 11、[单选题]学校在教师眼中的五种价值中,“争取个人事业成功的场所”属于()
    • A.经济价值

    • B.发展价值

    • C.社会价值

    • D.事业价值

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  • 12、[单选题]从各自的文化与社会需求之间的关系来看,教师文化是“规范性文化”,而学生文化则是()
    • A.权威性文化

    • B.需求性文化

    • C.受抑性文化

    • D.强制性文化

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  • 13、[单选题]在班级中口碑甚差,不愿与其交往者多,愿意与其交往者很少或没有的学生类型是()
    • A.受欢迎者

    • B.受孤立者

    • C.受忽视者

    • D.受遗忘者

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  • 14、[单选题]班级中开始出现真正的“首领”,全班学生在其统率下行动,这出现在班级组织发展水平的()
    • A.孤立探索期

    • B.横向分化期

    • C.群体统合期

    • D.小群体形成期

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  • 15、[单选题]将课程视为传递统治阶级意识形态,进行阶级关系再生产的工具,这种观点属于()
    • A.功能主义范式

    • B.解释论范式

    • C.新马克思主义范式

    • D.结构主义范式

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