[主观题] 【简答题】简述我国教育督导的基本目的。

1、[单选题]一般来说，他人评估要比自我评估更客观、真实，更易发现问题与成绩所在，以下各种描述中，不属于他人评估优点的是（ ）。

• A、机动灵活
• B、客观性强
• C、真实性强
• D、要求严格

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2、[单选题]个体内差异评估的理论基础是（ ）。

• A、条件反射理论
• B、桑代克强化理论
• C、斯腾伯格的智力理论
• D、个体内差异理论

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3、[单选题]强调参与者的意图的目标游离模式对（ ）进行了修正。

• A、“CIPP”模式
• B、目标行为模式
• C、应答模式
• D、对手模式

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4、[单选题]在教育评估的迅速发展时期，斯塔弗尔比姆提出了（ ）评估模式。

• A、NSSE
• B、CIPP
• C、目标游离
• D、应答

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5、[填空题]评估指标体系是由指标系统、______和评估标准系统构成的。

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