考试分析
1、课程考试分析
免费第一章 教育督导概述
1、教育督导的含义与本质
免费2、教育督导的基本目的与原则
登录3、教育督导的类型与特征
登录第二章 我国教育督导的历史沿革
1、古代社会的教育督导
2、近代社会的教育督导
3、现代社会的教育督导
第三章 教育督导体制
1、教育督导体制的含义、类型、我国当前的教育督导体制
第四章 教育督导基本职能
1、督政职能、督学职能、评价监测职能
第五章 教育督导基本过程
1、教育督导准备阶段、实地调研督导阶段、督导信息处理与撰写报告阶段、督导结果的反馈与应用阶段
第六章 教育督导人员
1、 教育督导人员的含义与类型、角色、专业化、权威
第七章 发达国家教育督导制度
1、美国教育督导制度、英国教育督导制度、法国教育督导制度
第八章 教育评价概述
1、教育评价的概念与功能、现代教育评价的历史与发展趋势、教育评价的基本模式
第九章 教育评价方法
1、访谈法
2、观察法
3、问卷法
4、测验法
5、表现性评价
第十章 学校领导与管理评价
1、学校领导与管理评价的内容
2、学校领导与管理评价的模式
第十一章 学校德育评价
1、德育评价概述
2、德育评价的内容与过程
3、德育评价方法与指标体系建构
第十二章 学校教学评价
1、教学管理评价
2、课堂教学评价
3、校本教研评价
第十三章 学校课程评价
1、课程评价的含义与类型
2、课程评价的基本模式与方法
第十四章 教育质量监测概述
1、教育质量监测的内涵与特征
2、教育质量监测的功能与理论基础
3、教育质量监测的进展与发展趋势
第十五章 教育质量监测机构
1、国际组织教育质量监测机构
2、我国义务教育质量监測机构
第十六章 教育质量监测内容
1、国际组织教育监测的内容
2、我国教育质量监测
第十七章 教育质量监测工具开发
1、试题编制
2、问卷开发
3、表现性评价工具开发
第十八章 教育质量监测实施
1、理论基础
2、框架建构
3、标准划定
4、报告撰写
网课班型
单科精讲班：单门课程的精讲网课(赠送价值39.9元在线题库；注：如精讲课章节较少，且为课改后课程，则会在录播后逐步完善各个章节)
适用省份
全国
教材信息
课程包含
课程精讲班：课程时长（311分钟），课程章节（44节）
老师介绍
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单科套餐班为组合班型，价格优惠，课程齐全，适合对单科学习要求高的学员！
套餐一：可开通2门精讲(或4门串讲)课，送题库，168元/门（省60元）！
套餐二：可开通3门精讲(或6门串讲)课，送题库，150元/门（省144元）！
套餐三：可开通5门精讲(或10门串讲)课，送题库，138元/门（省300元）！
整专业套餐：可开通13门精讲课，如专业课程大于13门，超出部分赠送； 平台网课不足13门，按比例退款；送题库，单科最高138元/门（最低省780元）！
服务简介
第1章 考试分析
1、课程考试分析
免费第2章 第一章 教育督导概述
1、教育督导的含义与本质
免费2、教育督导的基本目的与原则
登录3、教育督导的类型与特征
登录第3章 第二章 我国教育督导的历史沿革
1、古代社会的教育督导
2、近代社会的教育督导
3、现代社会的教育督导
第4章 第三章 教育督导体制
1、教育督导体制的含义、类型、我国当前的教育督导体制
第5章 第四章 教育督导基本职能
1、督政职能、督学职能、评价监测职能
第6章 第五章 教育督导基本过程
1、教育督导准备阶段、实地调研督导阶段、督导信息处理与撰写报告阶段、督导结果的反馈与应用阶段
第7章 第六章 教育督导人员
1、 教育督导人员的含义与类型、角色、专业化、权威
第8章 第七章 发达国家教育督导制度
1、美国教育督导制度、英国教育督导制度、法国教育督导制度
第9章 第八章 教育评价概述
1、教育评价的概念与功能、现代教育评价的历史与发展趋势、教育评价的基本模式
第10章 第九章 教育评价方法
1、访谈法
2、观察法
3、问卷法
4、测验法
5、表现性评价
第11章 第十章 学校领导与管理评价
1、学校领导与管理评价的内容
2、学校领导与管理评价的模式
第12章 第十一章 学校德育评价
1、德育评价概述
2、德育评价的内容与过程
3、德育评价方法与指标体系建构
第13章 第十二章 学校教学评价
1、教学管理评价
2、课堂教学评价
3、校本教研评价
第14章 第十三章 学校课程评价
1、课程评价的含义与类型
2、课程评价的基本模式与方法
第15章 第十四章 教育质量监测概述
1、教育质量监测的内涵与特征
2、教育质量监测的功能与理论基础
3、教育质量监测的进展与发展趋势
第16章 第十五章 教育质量监测机构
1、国际组织教育质量监测机构
2、我国义务教育质量监測机构
第17章 第十六章 教育质量监测内容
1、国际组织教育监测的内容
2、我国教育质量监测
第18章 第十七章 教育质量监测工具开发
1、试题编制
2、问卷开发
3、表现性评价工具开发
第19章 第十八章 教育质量监测实施
1、理论基础
2、框架建构
3、标准划定
4、报告撰写
课程在线题库
1、2023年4月自考00450教育评估与督导
2023年 去做题2、2022年4月自考00450教育评估和督导
2022年 去做题3、2022年10月自考00450教育评估和督导
2022年 去做题4、2021年4月自考00450教育评估和督导
2021年 去做题5、2021年10月自考00450教育评估和督导
2021年 去做题6、2018年4月自考00450教育评估和督导
2018年 去做题7、2018年10月自考00450教育评估和督导
2018年 去做题8、2017年10月自考00450教育评估和督导
2017年 去做题9、2017年4月自考00450教育评估和督导
2017年 去做题10、2016年10月自考00450教育评估和督导
2016年 去做题11、2015年4月自考00450教育评估和督导
2015年 去做题12、2014年10月自考00450教育评估和督导
2014年 去做题13、2013年10月自考00450教育评估和督导
2013年 去做题14、2012年4月自考00450教育评估和督导
2012年 去做题15、2011年4月自考00450教育评估和督导
2011年 去做题16、2011年7月自考00450教育评估和督导
2011年 去做题17、2010年7月自考00450教育评估和督导
2010年 去做题18、2009年4月自考00450教育评估和督导
2009年 去做题19、2009年7月自考00450教育评估和督导
2009年 去做题
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