[主观题] 以具体的作品为例，简要回答儿童文学在小学生素质培养中的作用。

1、[单选题]学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

• A、游戏行为的培养?
• B、写字行为的培养?
• C、听说行为的培养
• D、表述行为的培养

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2、[单选题]相互作用论者以皮亚杰的（）为理论基础

• A、先天说?
• B、后天说?
• C、认知说?
• D、社会说

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3、[单选题]选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项

• A、先实词后虚词?
• B、先名词后动词?
• C、先副词后动词
• D、先名词后形容词

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4、[单选题]夏尔?贝洛是17世纪的哪国作家( )

• A、法国
• B、 英国
• C、 俄国

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5、[单选题]儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而( )?

• A、不断减少
• B、不断增加
• C、没有增减?
• D、快速增加

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