[单选题] _____的目的在于区分评价对象的相对优良程度，以便择优选拔或择优扶植。

1、[单选题]学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行( )。

• A、奖励
• B、惩罚
• C、奖、惩
• D、处理

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]学校管理 工作评价具有( )特点。

• A、整体性
• B、统筹性
• C、规范性
• D、制度性

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[多选题]思想道德教育工作评价主要是对思想道德教育的( )等进行判断。

• A、活动内容
• B、活动过程
• C、对象范围
• D、活动效果
• E、领导、队伍

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[判断题]德育渗透是学科教学 主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。（ ）

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[判断题]理智技能是指人们运用概念与环境相互作用的能力，是学校教育中最基本、最普遍的内容，包括最基本的语言技能到高级的专业技能。（ ）

• 点击查看答案
• 进入题库做题