[主观题] 矫正教育专业人才的培养目标具体应包括那几方面？

1、[单选题]要求凡人在囚禁中“幽闭思愆，改恶从善”的监狱制度是（）

• A、圜土制
• B、嘉石制
• C、囹圄制
• D、桎梏制

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2、[单选题]依据评估 功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）

• A、发展评估
• B、条件评估
• C、动态评估
• D、静态评估

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3、[多选题]“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（ ）

• A、确定教育目标
• B、详细计划
• C、选择和形成学习经验
• D、有效地组织学习经验
• E、实施评价

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4、[多选题]关于教育本质的认识具有鲜明的（ ）

• A、特殊性
• B、操作性
• C、时代性
• D、理论性
• E、实践性

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5、[多选题]集体教育的常用方法主要有（ ）

• A、课堂式教育
• B、集会式教育
• C、现场式教育
• D、分组式教育
• E、合作式教育

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