[单选题] 根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为（ ）、形成性评价和总结性评价。

1、[单选题]通过学校管理工作的自我评价，能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识，促进其自我( )。

• A、自觉性
• B、自律性
• C、控制和调节
• D、主动性

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2、[单选题]教师评价的核心目标主要是教师的师德和( )。

• A、文化水平
• B、业务水平
• C、身心健康
• D、交往能力

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3、[多选题]上级主管部门对学校教学工作的评价应该注意的问题是（ ）

• A、评价小组的人员构成要科学，其组成人员要有丰富的教学管理经验，扎实的工作态度，廉洁的工作作风。
• B、评价小组的评价工作要与学校工作协调配合。
• C、评价小组的评价工作要有计划、有步骤、抓住要点切实有效。
• D、减少防御心理。

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4、[多选题]思想道德教育工作评价主要是对思想道德教育的( )等进行判断。

• A、活动内容
• B、活动过程
• C、对象范围
• D、活动效果
• E、领导、队伍

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5、[判断题]诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。（ ）

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