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  • [单选题] “不愤不启,不排不发”的思想最早出自( )

    • A、《论语》
    • B、《说文解字》
    • C、《孟子》
    • D、《四书集注》

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  • 1、[单选题]在西方教育思想发展史上,第一个试图建立分科教学法的教育理论家是

    • A、卢梭
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    • A、中文的“教育”具有内发的意向
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