[单选题] 管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为 (　　　)

1、[单选题]幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒等做法，体现幼儿园物质环境创设的（ ）

• A、合乎安全、卫生与教育要求
• B、发挥现有条件的实际效用原则
• C、因地制宜原则
• D、自己动手，发挥自觉性原则

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2、[填空题]我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有______的社会主义教育行政体制。

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3、[填空题]为了整体把握和全面认识管理的结构与性质，揭示管理的历史发展规律，需要把管理作为______来研究。

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4、[填空题]总务管理是幼儿园管理的重要组成部分，是对全体人员的______的管理。

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5、[名词解释]自我评价

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