A.目的论
B.决策论
C.人际关系学派
D.经验主义学派
A.补偿性
B.公益性
C.保育性
D.社会参与性
A.北京
B.天津
C.湖北
D.上海
A.文献法
B.行动研究法
C.调查法
D.案例法
A.循环性
B.单向性
C.完整性
D.双向互动性
A.从本园实际出发
B.以理论为指导
C.全面系统考虑社会因素
D.充分听取员工意见
A.政府
B.社会
C.团体
D.民间组织
A.及时性
B.有效性
C.可靠性
D.多样性
A.安全因素
B.心理因素
C.激励因素
D.环境因素
A.学术组织
B.领导组织
C.非正式组织
D.正式组织
A.全园性制度
B.岗位责任制
C.考核与奖惩制度
D.部门性规章制度
A.科学可行
B.完整简沽
C.以人为本
D.有法必依
A.教研组
B.班级
C.年级
D.事务组
A.工作经验
B.儿童心理学知识
C.正确的儿童观
D.活动设计与组织能力
A.业务副园长
B.园长
C.教师和保育员
D.保教主任
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