[主观题] 从课程类型的角度进行分类可分为几类？

1、[单选题]在设计主题活动时，教师一定要有目标意识，要考虑每一个主题对达成学期总目标的贡献，切不可不分析主题价值而只根据主题内容的差异来确定主题。这说明主题活动设计具有（ ）

• A、目的性原则
• B、适宜性原则
• C、均衡性原则
• D、有机整合原则

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2、[单选题]当前，在主题活动设计与实施过程中，不少幼儿园仅仅将集体教学活动作为主题实施的唯一途径，忽视了那些能够给幼儿带来差异性体验的小组或个体活动，这种现象要得到改善就需要我们更加关注主题活动设计中的（ ）

• A、目的性原则
• B、​适宜性原则
• C、均衡性原则
• D、弹性原则

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3、[单选题]陈鹤琴先生在南京创办了鼓楼幼稚园，实施（ ），强调课程应该从幼儿生活的自然和社会环境中选择他们感兴趣且适合的人、事、物作为中心，按单元主题来组织，各项活动围绕这个主题进行

• A、五指活动
• B、教学游戏化
• C、教学做合一
• D、整个教学法

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4、[多选题]收拾整理的指导需要注意以下（）方面。

• A、事先提醒
• B、全体参与
• C、因人而异
• D、分工合作
• E、教会方法

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5、[主观题]制定周教育计划应注意哪些事项？

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