[单选题] 在人类教育的历史形态中，学校教育从萌芽、产生到缓慢发展的阶段是

1、[单选题]人对环境影响的接受过程是

• A、积极的过程
• B、 能动的过程
• C、 被动的过程
• D、 主动的过程

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2、[单选题]随着年龄和才智的增长， 学生的（） 在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

• A、自我评价能力
• B、 自我调控能力
• C、 自我教育能力
• D、 自我学习能力

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3、[单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为， 这是由学生的

• A、人身自由权决定的
• B、 隐私权决定的
• C、 人格尊严权决定的
• D、 荣誉权决定的

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4、[单选题]现代班级管理强调以（ ） 为核心来建立管理机制。

• A、学校
• B、 教师
• C、 教育内容
• D、 学生

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5、[单选题]教师最基本的权利是

• A、管理学生权
• B、 科研学术权
• C、 民主管理权
• D、 教育教学权

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